Vng

Tổng quan Thành tựu Thời gian biểu Chương trình Thỏng viện Tuyển sinch
Tiếng Việt
Tiếng Anh Tiếng Trung

Lĩnh vực 2: Giáo dục trở nên tân tiến thừa nhận thức của tthấp mầm non1.

Bạn đang xem: Vng

Tphải chăng tự 12-24tha. tập trung cố gắng cùng phối hợp các giác quan liêu (thị lực, thính giác, xúc giác, khứu giác, vị giác)• Tìm trang bị nghịch đựng giấu, nghe âm thanh hao và tìm kiếm khu vực phát ra âm thanh.• Sờ vắt, lắc, gõ đồ gia dụng nghịch cùng nghe âm thanh hao. b. Nhận biết• điện thoại tư vấn thương hiệu, công dụng một số trong những thành phần khung người của bé nguời.• Tên Hotline, đặc điểm trông rất nổi bật, công dụng với cách thực hiện một vài đồ dùng, vật dụng nghịch, phương tiện đi lại giao thông vận tải quen thuộc với tthấp.• Tên hotline với điểm sáng nổi bật của một vài loài vật, củ quả quen thuộc với trẻ.• Một số màu cơ bản, kích cỡ, ngoài mặt, con số,…2. Ttốt trường đoản cú 24-36 tháng a. Cố gắng cùng phối hợp những giác quan lại (thị giác, thính giác, xúc giác, khứu giác, vị giác)• Tìm đồ vật đựng giấu, nghe và nhận thấy âm thanh phân phát ra của một số trong những dụng cụ, con vật thân quen.• Sờ nắn, nhìn, ngửi, đồ vật, trái cây để nhận thấy đặc điểm khá nổi bật.• Sờ nắn dụng cụ, đồ dùng đùa để nhận thấy cứng - mượt, trót lọt - sần sùi. b. Nhận biết• hotline thương hiệu, tính năng một số phần tử khung hình của bé nguời.• Tên Hotline, Điểm sáng nổi bật, công dụng và biện pháp áp dụng một số vật dụng, đồ gia dụng chơi, phương tiện đi lại giao thông vận tải quen thuộc cùng với tthấp.• Tên Gọi và Điểm sáng rất nổi bật của một vài con vật, củ quả rất gần gũi cùng với trẻ.• Một số color cơ bản, kích cỡ, ngoài mặt, số lượng, địa chỉ trong không khí,…• Biết thương hiệu cô, các bạn, người thân và các vật dụng trang bị nghịch của bạn dạng thân, lớp học tập.3. Trẻ từ bỏ 3-4 tuổi a. Khám phá khoa học• Các thành phần của khung hình nhỏ người như chức năng các giác quan và một số bộ phận khác của khung hình.• Đồ vật: + Đồ cần sử dụng, đồ chơi: Đặc điểm rất nổi bật, công dụng, biện pháp sử dụng vật dụng, đồ chơi. + Pmùi hương nhân thể giao thông: thương hiệu, điểm sáng, chức năng cuả một số phương tiện đi lại giao thông không còn xa lạ. + Động thiết bị cùng thực vật: đặc điểm khá nổi bật với tác dụng của con vật, cây, hoa qủa rất gần gũi. Cách chăm lo với bảo vệ cây trồng, con vật. + Mối contact đơn giản giữa loài vật, cây thân quen với môi trường xung quanh sinh sống của chúng• Một số hiện tượng lạ tự nhiên: thời tiết; ngày và đêm, khía cạnh trời cùng khía cạnh trăng; nước, không gian, ánh sáng; khu đất đá, cat, sỏi.  b. Làm quen thuộc cùng với một vài khái niệm sơ đẳng về toán• Tập đúng theo, con số, số sản phẩm trường đoản cú cùng đếm: đếm bên trên đối tượng 5 và đếm trong kỹ năng, gộp 2 đội đối tượng người dùng với đếm, bóc một đội nhóm đối tượng người dùng thành nhiều nhóm nhỏ• Xếp tương ứng: 1-1, ghxay đôi• So sánh, thu xếp theo quy tắc: xếp xen kẽ, đối chiếu 2 đối tượng người sử dụng về form size.• Đo lường• Hình dạng: nhận biết và Điện thoại tư vấn thương hiệu các hình: vuông, tròn, chữ nhật, thực hiện những hình để chắp ghxay.• Định phía trong không khí và định hướng thời gian: nhận ra bên trên, phía dưới; phía trước, vùng phía đằng sau, tay bắt buộc, tay trái.  c. Khám phá buôn bản hội:• Bản thân, gia đình, trường mầm non, cùng đồng: thương hiệu, tuổi, nam nữ bạn dạng thân với người thân trong gia đình, liên hệ mái ấm gia đình, thương hiệu cô, bạn bè, trang bị nghịch, những hoạt động của ttốt sinh hoạt ngôi trường.4. Tphải chăng tự 4-5 tuổi a. Khám phá công nghệ. - Các thành phần của khung người nhỏ fan nlỗi tính năng các giác quan với một số trong những bộ phận khác của cơ thể. - Đồ vật:• Đồ dùng, đồ vật chơi: Điểm lưu ý, tính năng với bí quyết áp dụng đồ dùng, thiết bị chơi. Một số mọt tương tác dễ dàng và đơn giản giữa Điểm sáng cấu tạo cùng với phương pháp sử dụng của đồ dùng, vật nghịch quen thuộc. Phân các loại đồ dùng, đồ vật đùa theo 1-2 tín hiệu,…• Phương thơm nhân thể giao thông: điểm lưu ý, tính năng của một vài phương tiện đi lại giao thông cùng phân các loại theo 1-2 tín hiệu. - Động trang bị với thực vật:• đặc điểm phía bên ngoài của con vật, cây, củ quả gần cận, công dụng và tai hại so với bé người.• So sánh sự khác nhau – tương tự nhau, phân một số loại các con vật, câu, hoa, trái.• Quan gần cạnh, phán đân oán mối tương tác dễ dàng và đơn giản thân loài vật, cây với môi trường xung quanh sinh sống.• Cách chăm sóc với bảo đảm con vật, cây gần gụi. - Một số hiện tượng kỳ lạ từ nhiên:• Thời ngày tiết, mùa: một vài hiện tượng kỳ lạ tiết trời theo mùa và ảnh hưởng của chính nó cho sinc hoạt của nhỏ người.• Ngày cùng đêm, mặt ttách, khía cạnh trăng: sự khác biệt thân ngày cùng tối.• Nước: những mối cung cấp nước trong môi trường thiên nhiên sống; tác dụng của nước đối với cuộc sống bé tín đồ, con vật cùng cây; một số điểm sáng, tính chất của nước; nguyên nhân khiến ô nhiễm mối cung cấp nước cùng cách đảm bảo an toàn nguồn nước.• Không khí cùng ánh sáng: bầu không khí, các nguồn ánh sáng với sự quan trọng của nó với cuộc sống đời thường nhỏ fan, con vật với cây.• Một vài Điểm sáng, đặc điểm của đất, đá, cat, sỏi. b. Làm thân quen cùng với một trong những có mang sơ đẳng về tân oán. - Tập hợp, con số, số vật dụng tự với đếm:• Đếm trên đối tượng người sử dụng vào phạm vi 10 và đếm trong kỹ năng.• Chữ số, con số với số máy từ vào phạm vi 5.• Gộp 2 đội đối tượng cùng đếm.• Tách một tổ đối tượng thành những team nhỏ hơn.• Nhận biết ý nghĩa sâu sắc những con số được áp dụng trong cuộc sống mỗi ngày (số bên, biển số xe cộ,…) - Xếp tương ứng: 1 - 1, ghép song.

Xem thêm:

- So sánh, thu xếp theo quy tắc: so sánh, phát hiện tại qui tắc bố trí cùng thu xếp theo qui tắc. - Đo lường: đo độ dài một vật dụng và đo không gian bằng một đơn vị đo. - Hình dạng: so sánh sự khác nhau cùng giống nhau của các hình: vuông, tam giác, tròn, chữ nhật; lẹo ghxay những hình hình học tập nhằm sinh sản thành các hình bắt đầu theo nhu cầu với theo những hiểu biết. - Định phía vào không khí với định hướng thời gian: xác định vị trí của đồ vật so với phiên bản thân ttốt và đối với các bạn không giống (vùng phía đằng trước - sau, trên - dưới, nên - trái); nhận biết những buổi: sáng, trưa, chiều, tối. c. Khám phá xóm hội: - Bản thân, gia đình, ngôi trường mầm non, cùng đồng:• Họ tên, tuổi, nam nữ, điểm sáng bên phía ngoài, sở trường của bản thân.• Họ thương hiệu, các bước của cha mẹ, những người dân thân trong gia đình cùng quá trình của mình. Một số yêu cầu của mái ấm gia đình, liên quan mái ấm gia đình.• Tên, cửa hàng của trường lớp. Tên và công việc của thầy giáo và các cô bác ở ngôi trường.• Họ tên và một vài ba Điểm sáng cả những bạn; những buổi giao lưu của ttốt ở ngôi trường.5. Tphải chăng từ bỏ 5-6 tuổi  a. Khám phá khoa học - Các bộ phận của khung người con bạn như chức năng những giác quan lại và một vài thành phần khác của khung người. - Đồ vật:• Đồ trang bị (vật dụng, đồ gia dụng chơi): Điểm sáng, tính năng cùng phương pháp áp dụng đồ dùng, thiết bị đùa. Một số mọt contact đơn giản dễ dàng thân điểm lưu ý cấu trúc cùng với giải pháp sử dụng của đồ dùng, vật dụng chơi thân thuộc. So sánh sự không giống và giống như nhau của đồ dùng, đồ gia dụng chơi với sự đa dạng mẫu mã của chúng. Phân các loại vật dụng, vật chơi theo 2 - 3 dấu hiệu.• Phương tiện thể giao thông: đặc điểm, tác dụng của một số phương tiện đi lại giao thông cùng phân các loại theo 2-3 tín hiệu. - Động vật với thực vật:• đặc điểm, công dụng và tai hại của của con vật, cây, hoa, quả.• Quá trình cải tiến và phát triển của cây, bé vật; ĐK sinh sống của một số loại cây, con vật.• So sánh sự không giống và như là nhau của một số trong những con vật, cây, hoa, quả.• Quan gần kề, phán đoán thù mọt contact đơn giản dễ dàng giữa con vật, cây với môi trường thiên nhiên sinh sống.• Cách chăm lo cùng đảm bảo an toàn con vật, cây gần gụi. - Một số hiện tượng trường đoản cú nhiên:• Thời ngày tiết, mùa: một vài hiện tượng lạ tiết trời biến đổi theo mùa cùng sản phẩm tự các mùa, sự chuyển đổi vào sinh hoạt của bé người, con vật và cây theo mùa.• Ngày - đêm, mặt ttránh cùng khía cạnh trăng: sự khác nhau thân ngày và tối, phương diện ttách, mặt trăng.• Nước: Các mối cung cấp nước trong môi trường sống; lợi ích của nước đối với cuộc sống nhỏ bạn, loài vật và cây; một số trong những điểm sáng, đặc điểm của nước; nguyên nhân khiến ô nhiễm mối cung cấp nước cùng bí quyết bảo vệ mối cung cấp nước.• Không khí với ánh sáng: bầu không khí, các nguồn tia nắng cùng sự quan trọng của nó với cuộc sống con fan, loài vật cùng cây.• Đất đá, cat, sỏi: một vài ba Điểm sáng, đặc điểm của đất, đá, mèo, sỏi.  b. Làm quen thuộc cùng với một số khái niệm sơ đẳng về tân oán - Tập thích hợp, số lượng, số đồ vật trường đoản cú cùng đếm:• Đếm trên đối tượng trong phạm vi 10 với đếm trong kỹ năng.• Chữ số, số lượng cùng số sản phẩm tự vào phạm vi 10.• Nhận biết chân thành và ý nghĩa những con số được áp dụng vào cuộc sống từng ngày (số nhà, biển cả số xe cộ,…) - Xếp tương ứng: ghnghiền thành cặp mọi đối tượng người tiêu dùng bao gồm côn trùng liên quan. - So sánh, thu xếp theo quy tắc: so sánh, vạc hiện qui tắc bố trí với bố trí theo qui tắc. Tạo ra phép tắc thu xếp. - Đo lường: đo độ lâu năm một đồ gia dụng bằng những đơn vị chức năng đo khác nhau. Đo độ dài những vật dụng, đối chiếu cùng diễn đạt kết quả đo. Đo khoảng không các vật dụng, so sánh với biểu đạt kết quả đo. - Hình dạng:• Nhận biết, Call tên khối cầu, kăn năn vuông, kân hận chữ nhật, khối trụ với dấn dạng những khối hình đó trong thực tế.• Đo độ nhiều năm những thiết bị, so sánh với diễn đạt công dụng đo.• Đo khoảng không các vật dụng, so sánh với diễn tả công dụng đo. - Định phía trong không gian và triết lý thời gian:• Xác định vị trí của dụng cụ (vùng trước – phía sau, mặt yêu cầu – phía bên trái, bên trên – phía dưới) đối với bạn dạng thân trẻ với chúng ta không giống cùng một trang bị nào đó làm chuẩn chỉnh. • Nhận biết ngày hôm qua, từ bây giờ, ngày mai• Hotline thương hiệu những thiết bị trong tuần. c. Khám phá thôn hội: - Bản thân, mái ấm gia đình, trường thiếu nhi, cùng đồng:• Họ tên, ngày sinc, giới tính, Điểm lưu ý bên ngoài, sở trường của bản thân và địa điểm của ttốt trong gia đình• Các thành viên trong mái ấm gia đình, công việc và nghề nghiệp của cha mẹ; sở trường của các thành viên vào gia đình; bài bản gia đình; nhu cầu, liên can gia đình.• Những Đặc điểm nổi bật của ngôi trường lớp thiếu nhi, quá trình của các cô bác vào trường.• Điểm sáng, sở thích của những bạn; những hoạt động của ttốt sinh hoạt ngôi trường. - Một số nghề trong buôn bản hội: tên gọi, điều khoản, sản phẩm, các vận động với chân thành và ý nghĩa của các nghề thịnh hành, nghề truyền thống của địa phương thơm. - Danh lam chiến hạ cảnh, những thời điểm dịp lễ hội, sự khiếu nại văn hóa.