Đổi km/h sang m/s

     

Để biết Làm nắm nào để biến hóa từ km / h sang trọng m / s chúng ta cần thực hiện một phép toán trong đó các phép tương tự giữa km với mét được sử dụng và thân giờ và giây.Bạn đang xem: cách đổi tự km/h sang trọng m/s

Phương pháp sẽ được sử dụng để đổi khác km từng giờ (km / h) sang trọng mét mỗi giây (m / s) có thể được vận dụng để thay đổi một solo vị giám sát nhất định thành một 1-1 vị đo lường và tính toán khác, miễn là tương đương đã biết.

Bạn đang xem: Đổi km/h sang m/s


*

Khi đưa từ km / h thanh lịch m / s, hai biến hóa đơn vị đo đang rất được thực hiện. Điều này chưa phải lúc nào cũng đúng, vì chúng ta có thể có một ngôi trường hợp trong những số đó chỉ cần thay đổi một đơn vị chức năng đo.

Ví dụ: nếu bạn muốn đi từ vài giờ đến vài phút, bạn chỉ triển khai một gửi đổi, giống như khi bạn chuyển đổi từ mét quý phái cm.

Chỉ số

1 cơ chế cơ bản để chuyển đổi từ km / h thanh lịch m / s1.1 gửi đổi2 ví dụ2.1 lấy ví dụ đầu tiên2.2 Ví dụ thiết bị hai2.3 Ví dụ đồ vật ba3 tài liệu tham khảo

Khái niệm cơ bạn dạng để đổi khác từ km / h sang trọng m / s

Điều thứ nhất bạn cần phải biết là sự tương tự giữa những đơn vị đo lường và thống kê này. Đó là, bạn phải biết có bao nhiêu mét vào một km và tất cả bao nhiêu giây vào một giờ.

Những biến hóa này như sau:

- 1 km tương tự với 1000 mét.

- 1 tiếng là 60 phút và mỗi phút bao gồm 60 giây. Vị đó, 1 tiếng là 60 * 60 = 3600 giây.

Chuyển đổi

Dựa trên giả định rằng số lượng cần đổi khác là X km / h, trong những số ấy X là ngẫu nhiên số nào.

Để di chuyển từ km / h mang đến m / s, các bạn phải nhân toàn thể số lượng với 1000 mét cùng chia cho 1 km (1000m / 1km). Ngoài ra, nó buộc phải được nhân lên 1 giờ và phân tách cho 3600 giây (1h / 3600 giây).

Trong quá trình trước sẽ là nơi tầm đặc biệt của bdskingland.comệc biết sự tương tự giữa những biện pháp nằm.

Do đó, X km / h giống như như:

X km / h * (1000m / 1km) * (1h / 3.600s) = X * 5/18 m / s = X * 0.2777 m / s.

Chìa khóa để triển khai bdskingland.comệc thay đổi các phương án này là:

- phân chia giữa đơn vị đo vào tử số (1 km) với nhân với đơn vị chức năng tương đương với đơn vị bạn có nhu cầu chuyển đổi (1000 m).

- Nhân với đơn vị chức năng đo trong mẫu số (1 h) và chia cho đơn vị tương đương với 1-1 vị bạn có nhu cầu chuyển thay đổi (3600 s).

Ví dụ

Ví dụ đầu tiên

Một tín đồ đi xe đạp đi với tốc độ 18 km / h. Bạn đi xe đạp đi được bao nhiêu mét mỗi giây??

Để trả lời, yêu cầu phải thực hiện bdskingland.comệc đổi khác các đơn vị chức năng đo lường. áp dụng công thức trước kia hóa ra:

18 km / h = 18 * (5/18) m / s = 5 m / s.

Ví dụ sản phẩm hai

Một trái bóng lăn down với tốc độ 9 km / h. Bóng lăn từng nào mét mỗi giây?

Một lần nữa, khi sử dụng công thức trước đó, các bạn phải:

9 km / h = 9 * (5/18) m / s = 5/2 m / s = 2,5 m / s.

Xem thêm: Xem Phim Cả Một Đời Ân Oán Tập 21 : Một Mình Diệu Làm Rối Ren Cả Vũ Gia

Tóm lại, quả bóng đã lăn với tốc độ 2,5 m / s.

Ví dụ máy ba

Trong một quốc lộ hai mẫu xe đi, một red color và một greed color lá cây. Chiếc xe màu sắc đỏ dịch rời với tốc độ 144 km / h và mẫu xe greed color lá cây dịch chuyển với tốc độ 42 m / s. Xe như thế nào đi với tốc độ cao nhất?

Để rất có thể trả lời câu hỏi được hỏi, bạn phải tất cả cả hai tốc độ trong cùng một đơn vị chức năng đo lường, để đối chiếu chúng. Biến hóa là vừa lòng lệ.

Sử dụng cách làm được bdskingland.comết sống trên, bạn cũng có thể lấy vận tốc của mẫu xe red color đến m / s như sau:

144 km / h = 144 * 5/18 m / s = 40 m / s.

Biết rằng loại xe màu sắc đỏ di chuyển với vận tốc 40 m / s, rất có thể kết luận rằng dòng xe blue color đi cấp tốc hơn.

Kỹ thuật được sử dụng để đổi khác từ km / h sang m / s hoàn toàn có thể được vận dụng một cách tổng thể để đổi khác các đối chọi vị giám sát và đo lường thành các đơn vị đo lường và tính toán khác, luôn ghi nhớ sự tương tự giữa các đơn vị.

Tài liệu tham khảo

Barrantes, H., Diaz, P., Murillo, M., & Soto, A. (1988). Giới thiệu về định hướng số. San José: EUNED.Bustillo, A. F. (1866). Các nhân tố của toán học. bởi Santiago Aguado.Guevara, M. H. (s.f.). Lý thuyết số. San José: EUNED., A. C., và A., L. T. (1995). Làm gắng nào để phát triển lý luận xúc tích và ngắn gọn toán học. Santiago de Chile: đơn vị xuất phiên bản Đại học.Jiménez, J., Delgado, M., và Gutiérrez, L. (2007). Hướng dẫn Think II. Phiên bạn dạng ngưỡng.Jiménez, J., Teshiba, M., Teshiba, M., Romo, J., Alvarez, M., bdskingland.comllafania, P., Nesta, B. (2006). Toán một số học cùng Tiền đại số. Phiên bạn dạng ngưỡng.Johnsonbaugh, R. (2005). Toán học rời rạc. giáo dục đào tạo Pearson.