10 bài toán nâng cao dành cho học sinh giỏi lớp 1
Bạn đã xem phiên bản rút gọn gàng của tài liệu. Xem và download ngay phiên bản đầy đủ của tài liệu tại phía trên (109.32 KB, 19 trang )
Bạn đang xem: 10 bài toán nâng cao dành cho học sinh giỏi lớp 1
CHUYÊN ĐỀ: PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘTSỐ DẠNG TOÁN NÂNG CAO LỚP 1A. MỤC TIÊU:- góp HS lớp 1 có thêm tư duy và mở rộng tư duyđể các em có một hành trang, 1 lượng kiến thức nângcao cơ bản, thường xuyên phát triển lên những lớp học tập tiếptheo được kiên cố hợn.- bước đầu giúp HS hình thành hình tượng chữ vàsố. - Biết tính biểu thức đơn giản và dễ dàng và biểu thức cónhiều số và những phép tính.- Biết giải toán tất cả 1; 2; 3 phép tính.- Biết vẽ hình cùng tìm điểm, đoạn thẳng, hình tamgiác, hình tứ giác.- Giúp những em HS, các bậc thân phụ phụ huynh học tập sinh,giáo viên cầm cố được biện pháp giải với giải được một trong những dạngtoán cải thiện lớp 1.B. MỘT SỐ DẠNG TOÁN NÂNG CAO LỚP 1PHẦN I. SỐ VÀ CHỮ SỐI.Kiến thức buộc phải ghi nhớ:- thay được kết cấu của số.- phụ thuộc tia số để tìm ra số tức khắc trước, ngay thức thì sau củadãy số.- nuốm được hai số sát nhau, hơn hèn nhau 1đơn vị. II. Bài xích tập * Ví dụ: 15 = 10 + 5 - tuyệt ab = ao + b- ab là số có 2 chữ số : Chữ số a là chữ số hàng
chục và chữ số b là chữ số hàng đối kháng vị.1. Bài xích tập 2( Tr. 156) Tính nhẩm :40 + 5 = 52 + 6 =6 + 52 =2.Bài 3( Tr. 174) Viết ( theo mẫu):35 = …… + ……HD cách làm:- Chữ số 3 là chữ số sản phẩm chục, 3 chục = 30; Chữsố 5 là chữ số hàng đơn vị chức năng và là 5 1-1 vị.Ta có:35 = 30 + 5. Tương tự:45 = 40 + 579 = 70 + 999 90 + 93.Bài 4. Tìm một số trong những có hai chữ số hiểu được :a) Số đó bằng số bé nhỏ nhất tương đương nhau cùng với 11.b) Số kia trừ đi số lẻ bé bỏng nhất tất cả 2 chữ số khácnhau ta được 44.Giảia) Số nhỏ xíu nhất bao gồm hai chữ số tương đương nhau là số 11.Vậy số đó là số 11.Ta có : 11 + 11 = 22b) Số lẻ bé bỏng nhất bao gồm 2 chữ số khác nhau là số 13.Ta call số đó là ab - 13 = 44b - 3 = 4 b = 7 a - 1 = 4 a = 5- Số đố là 57. Vậy 57 - 13 = 444. Bài xích 5. Cho các chữ số : 0, 1, 2.a) Hãy viết tất cả các số tất cả hai chữ số khác nhau.b) Tính tổng của các số viết được ở trên.
c) Tính hiệu của số lớn số 1 và số nhỏ nhắn nhất viết được ởtrên. Giảia) các số bao gồm 2 chữ số đó là : 10,12, 20,21.b) Tổng của những số bên trên là : 10 + 12 + trăng tròn +21= 63c) Hiệu của số lớn số 1 và số nhỏ nhắn nhất sinh hoạt trên là :21 – 10 = 115. Bài xích 6. Cho những số : 1, 2, 3.a) giả dụ viết thêm chữ số 0 vào bên phải số 1 thì số đó tạo thêm bao nhiêu đơn vị ?b) giả dụ viết thêm chữ số 0 vào mặt trái tiên phong hàng đầu thì số đó tạo thêm bao nhiêu đơn vị chức năng ?c) nếu như viết thêm chữ số 2 vào bên buộc phải số 2 thì số đó tăng lên bao nhiêu đơn vị chức năng ?d) nếu viết thêm chữ số 2 vào phía bên trái số 2 thì số đó tạo thêm bao nhiêu đơn vị chức năng ?e) nếu viết thêm chữ số 4 vào bên phải số 3 thì số đó tạo thêm bao nhiêu đơn vị ?f) trường hợp viết thêm chữ số 4 vào phía bên trái số 3 thì số đó tăng thêm bao nhiêu đơn vị ?Giảia) lúc viết thêm chữ số 0 vào bên phải tiên phong hàng đầu ta được số 10.Số đó tạo thêm là : 10 - 0 = 10( đối kháng vị)b) lúc viết thêm chữ số 0 vào bên trái số 1 ta vẫn được số 1.Số đó tăng thêm là : 1 - 1 = 0( đơn vị)* c, d, e, f giải tương tự như a, b.6. Bài 7. Cho các số: 10, 12, 33, 88, 87.a) giả dụ xóa đi chữ số 0 của số 10 thì số đó giảm đi
bao nhiêu đối chọi vị?b) ví như xóa đi chữ số 1 của số 12 thì số đó giảm đi bao nhiêu đối kháng vị?c) giả dụ xóa đi chữ số 3 của số 33 thì số đó giảm sút bao nhiêu đối kháng vị?d) trường hợp xóa đi chữ số 8 của số 88 thì số đó giảm sút bao nhiêu 1-1 vị?e) trường hợp xóa đi chữ số 7 của số 87 thì số đó giảm sút bao nhiêu solo vị?Giảia) khi xóa đi chữ số 0 của số 10 thì số đó trở nên số 1.Số đó giảm sút là: 10 - 1 = 9( đối kháng vị)b) lúc xóa đi chữ tiên phong hàng đầu của số 12 thì số kia trở thànhsố 2.Số đó giảm xuống là: 12 – 2 = 10( 1-1 vị)*c, d, e giải tương tự như a, b7. Bài 8. Có toàn bộ bao nhiêu số bao gồm 2 chữ số trường đoản cú 12đến 35.GiảiCác số có 2 chữ số tự 12 cho 35 có tất cả là: 35 - 12 + 1 = 24( số)* Ta rước số cuối trừ đến số đầu rồi cộng với 1( số đầu)III. Bài tập trường đoản cú làm: bài 1. A) Có toàn bộ bao nhiêu số có 2 chữ số tự 23 cho 67.b) Có toàn bộ bao nhiêu số bao gồm hai chữ số trường đoản cú 45 đến 96.Bài 2.
a) có bao nhiêu số có một chữ số?b) tất cả bao nhiêu số bao gồm lẻ có 1 chữ số?c) gồm bao nhiêu số chẵn có 1 chữ số?d) Số mập nhất có 1 chữ số là số nào?e) Số bé nhất có một chữ số là số nào?Bài 3.a) có bao nhiêu số có 2 chữ số?b) bao gồm bao nhiêu số tất cả lẻ có 2 chữ số?c) gồm bao nhiêu số chẵn có 2 chữ số?d) Số lớn số 1 có 2 chữ số là số nào?e) Số bé xíu nhất có 2 chữ số là số nào?f) gồm bao nhiêu số tất cả 2 chữ số giống như nhau ?g) bao gồm bao nhiêu số tất cả 2 chữ số không giống nhau ?h) tất cả bao nhiêu số tròn chục ?Bài 4.a) Số lớn nhất có 2 chữ số là số nào?b) Số bé nhỏ nhất có 2 chữ số là số nào?c) Số chẵn lớn nhất có 2 chữ số là số nào?d) Số lẻ nhỏ bé nhất gồm 2 chữ số là số nào? e) Số lớn nhất có 2 chữ số không giống nhau là số nào?f) Số lẻ lớn nhất có 2 chữ số không giống nhau là số nào?g) Số lớn nhất có 2 chữ số tương đương nhau là số nào?h) Số chẵn lớn số 1 có 2 chữ số tương đương nhau là số nào?i) Số nhỏ bé nhất gồm 2 chữ số khác biệt là số nào? j) Số lẻ nhỏ nhắn nhất bao gồm 2 chữ số không giống nhau là số nào? k) Số bé nhỏ nhất gồm 2 chữ số giống như nhau là số nào?l) Số chẵn nhỏ xíu nhất có 2 chữ số giống như nhau là số nào?PHẦN II. BIỂU THỨC
I .Kiến thức đề nghị ghi nhớ:- gắng được thứ tự thực hiện trong biểu thức.- Nắm được tính chất của các biểu thức.- Tính nhanh giá trị của những biểu thức. Buộc phải xem xét kĩ dạng, loại bài nào.+ Sử dụng đặc điểm giao hoán và đặc điểm kết hợp.+ thực hiện thêm, bớt.+ thực hiện theo cặp số.II. Bài bác tậpBài 1. ( Tr 113) Tính:12 + 5 - 7 = 15 -5 + 1 = 17 - 7 = 10 10 + 1 = 11* thực hiện biểu đồ vật từ trái sang trọng phải. Bài bác 2. Tính bằng phương pháp nhanh nhất:a) 3 + 4 + 6 + 7 =b) 1 + 2 + 5 + 9 + 8 =c) 2 + 4 + 6 + 8 + 10 + 12 + 14 + 16 + 18 + đôi mươi =Giảia) 3 + 4 + 6 + 7 == ( 3 + 7) + ( 4 + 6)= 10 + 10= 20* Biểu thức trên gồm 4 số, đội thành 2 cặp số, nhóm 2 hàng đầu căp sao cho tổng những cặp số đề xuất tròn chục.b) 1 + 2 + 5 + 9 + 8 == ( 1+ 9) + ( 2 + 8) + 5= 10 + 10 + 5= 25* Biểu thức trên có 9 số, team thành 4 cặp, lẻ 1 số.Các cặp số gồm tổng đề nghị tròn chục, số lẻ đó không
vào cặp nào nên ta để số kia ở cuối biểu thức vàcộng sauBài 3. Tính bằng phương pháp nhanh nhất:a) 17 + 14 + 12 + 15 - 7 - 5 - 4 - 2b) 12 + 14 + 16 +18 - 2 - 8 - 6 - 4c) 21 + 23 + 25 +27 + 29 - 3 - 5 - 9 - 1 - 7Giảia) 17 + 14 + 12 + 15 - 7 - 4 - 5 - 2= ( 17 - 7) + ( 14 - 4) + (15 - 5) + ( 12 - 2)= 10 + 10 + 10 + 10= 40* Số nào có chữ số sản phẩm đợn vị tương tự nhau( bằngnhau) ta team thành 1 cặp nhằm tính hiệu, sau đócộng những cặp lại.* Biểu thức c, d giải tương biểu thức a, b bài 3. Tính bằng cách nhanh nhất : a) 1 + 2 + 3 + 27 + 18 + 29 =b) 3 + 4 + 5 + 6 + 16 + 14 + 17 + 13 =Giảia) 1 + 2 + 3 + 27 + 18 + 29 == ( 1 + 29) + ( 2 + 18) + ( 3 + 27) = 30 + đôi mươi + 30= 80* Biểu thức b giải giống như biểu thức a bài 4. Tính bằng cách nhanh nhất:a) 22 + 56 + 18 + 34 - 10 - 50 - đôi mươi - 30 =b) 42 + 63 + 38 + 17 - 60 - 10 - 30 - 40 = Giảia) 22 + 56 + 18 + 34 - 10 - 50 - 20 - 30= (22 - 20) + (56 - 50) + (18 - 10) + (34 - 30)
= 2 + 6 + 8 + 4= (2 + 8) + (4+ 6)= 10 + 10= 20* Biểu thức trên bao gồm 8 số, ta đội thành 4 cặp, mỗicặp 2 số, đem 2 số có chữ số hàng chục giống nhau(bằng nhau) nhóm vào 1 cặp rồi tính hiệu, sau đólấy kết quả các cặp cộng lại. * Biểu thức b tương tự biểu thức aBài 5. Tính bằng phương pháp nhanh nhất:a) 98 + 87 -78 - 67 =b) 100 - 15 - 35 =Giảia) 98 + 87 - 78 - 67 == ( 98 - 78) + (87 - 67) = đôi mươi + 20= 40b) 100 -15 - 35 == 100 - (15 + 35)= 100 - 50= 50PHẦN III. GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂNI.Kiến thức bắt buộc ghi nhớ:- thế chắc những dạng toán, vận dụng kỹ năng đã học tập vào giải toán.- Đọc kĩ đề bài.- so sánh đề bài.- gạch men chân các “từ khóa” để từ kia tìm ra phía giải cách trung gian.II. Bài xích tập
DẠNG TOÁN trong ĐÓ1. Bài xích 2.( Tr 151) Tổ em có 9 bạn, trong đó có 5 bạn nữ. Hỏi tổ em tất cả mấy các bạn nam?Tóm tắtCó : 9 bạnBạn cô bé : 5 bạnBạn nam giới : … bạn?Giải Tổ em tất cả số bạn nữ là: 9 - 5 = 4( bạn) Đáp số: 4 bạn2. Bài 4 ( Tr 162)Hà và Lan hái được 68 bông hoa, riêng Hà hái được 34bông hoa. Hỏi Lan hái được từng nào bông hoa?Tóm tắtTăt cả có : 68 bông hoaHà tất cả : 34 bông hoaLan có : … bông hoa?GiảiLan hái được số hoa lá là: 68 - 34 = 34(bông hoa) Đáp số: 34 bông hoa* bài bác tập trường đoản cú làm:Bài 1. Lớp em có 27 bạn, trong những số ấy có 11 chúng ta nữ.Hỏi lớp em có mấy bạn trai?Bài 2. Lớp em tất cả 38 bạn, trong đó có 20 bạnnam. Hỏi lớp em gồm mấy các bạn nữ? DẠNG TOÁN TỔNG HỢP
Bài 1. đơn vị Lan có 20 cái bát, chị em mua thêm 1chục loại nữa. Hỏi công ty Lan có tất cả bao nhiêu cáibát nữa?Bài 2. Tùng có số bi là số tròn chục, số bi củaTùng to hơn 40 và bé hơn 60. Tùng bao gồm số bi íthơn đánh là đôi mươi hòn bi. Hỏi mỗi bạn có bao nhiêuhòn bi?Bài 3. Tú gồm số kẹo là số tức thời sau của số 19. Túcó thấp hơn Hoa 5 loại kẹo. Hỏi mỗi chúng ta có baonhiêu cái kẹo ?Bài 4. Lan với Hồng cùng đi hái hoa. Lan háiđược 18 bông hoa, Lan hái được không ít hơn Hồng7 bông hoa. Hỏi đôi bạn hái được toàn bộ baonhiêu nhành hoa ?GiảiBài 1. 1 chục = 10 đơn vị Lan có tất cả số cái chén bát là: trăng tròn - 10 = 10( chiếc bát) Đáp số: 10 loại bátBài 2. Tùng gồm 50 hòn bi. Bởi 40 Vậy Tùng tất cả 50 hòn bi Sơn tất cả số hòn bi là : 50 + trăng tròn = 70( hòn bi) Đáp số : - Tùng : 50 hòn bi -Sơn : 70 hòn biBài 3. Số tức thời sau của số 19 là số 20. Vậy Tú có trăng tròn cái kẹo. Hoa tất cả số mẫu kẹo là : trăng tròn + 5 = 25( cái kẹo) Đáp số : 25 chiếc kẹo
Bài 4. Lan hái được là : 18 - 7 = 11( bông hoa) đôi bạn trẻ hái được số nhành hoa là : 18 +11 = 29( bông hoa) Đáp số : 29 bông hoa* bài tập tự làmBài 1. An gồm số bi đúng bằng số thoải mái và tự nhiên liền sausố nhỏ tuổi nhất tất cả hai chữ số. Số bi của An nhiềuhơn số bi của Minh 3 viên. Hỏi mỗi chúng ta có baonhiêu vên bi?Bài 2. Một quyển truyện bao gồm 48 trang, nam đãđọc số trang bằng số tự nhiên và thoải mái lớn nhất có một chữsố. Hỏi Nam còn lại bao nhiêu trang chưa đọc? bài xích 3. Đông, Tây, phái mạnh đi câu cá. Đông câu được15 nhỏ cá. Đông câu được nhiều hơn Tây 5 concá. Tây câu được ít hơn Nam 3 con cá. Hỏi cả babạn câu được bao nhiêu con cá ?PHẦN IV. HÌNH HỌCI. Kiến thức cần ghi nhớ:- Biết vẽ điểm, đoạn thẳng,hình tam giác, hìnhvuông, hình tứ giác………- nhận dạng được điểm, đoạn thẳng, và các hìnhtam giác, hình vuông, hình tứ giác- biết phương pháp đếm điểm, đoạn thẳng, hình tam giác,hình vuông, hình tứ giác.II. Bài bác tập:Bài 1.a) Vẽ 2 điểm A; Bb) Nối 2 điểm A và Bc) hình mẫu vẽ trên gồm mấy đoạn thẳng?
Xem thêm: Top 15 Game Đua Xe Hay Nhất Năm 2020 Trên Pc, Máy Tính, Game Đua Xe Trên Máy Tính
Bài 2.( Tr 172) Vẽ đoạn thẳng bao gồm MN tất cả độ lâu năm 10cmBài 3.( Tr 146): Nối các điểm nhằm có:a) Một hình vuôngb) Một hìnvuông với hai hình tam giác. . . .. . . .Bài 4. (Tr 125): Đoạn trực tiếp AB nhiều năm 3cm và đoạn thẳng BC lâu năm 6 cm.Hỏi đoạn thẳng AC dài bao nhiêu xăng ti mét? A 3 cm B 6 cm C ? cmBài 5. Mẫu vẽ bên:a) có mấy điểm? b) gồm mấy đoạn thẳng? c) tất cả mấy hình tam giác?d) Vẽ thêm một đoạn thẳng để hình bên tất cả 5 hìnhtam giác( Minh họa những cách vẽ). * hướng dẫn biện pháp làm bài:a) Điểm chính là điểm chạm mặt nhau của các đoạnthẳng. Đếm điểm theo hướng kim đồng hồ.b) Đếm đoạn thẳng theo chiều kim đồng hồ, đếm từngoài vào trong, đếm đoạn đối chọi trước, đoạn ghépsau ( từ bé nhỏ đến lớn).c) Đánh số sản phẩm công nghệ tự đến hình tam giác theo chiều kimđồng hồ. Đếm hình đối chọi trước, hình ghép sau( tự béđến lớn).d) Quan gần cạnh kĩ hình và tìm ra nhiều cách thức vẽ để cóhình vẽ đúng yêu cầu của bài. Bài bác 1.a) Vẽ 2 điểm A; B A B . .b) Nối 2 điểm A, B A B . .c) hình mẫu vẽ trên có 1 đoạn thẳng.Bài 2. Vẽ đoạn trực tiếp MN gồm độ dài 10 cm.*Hướng dẫn bí quyết vẽ:- Đánh lốt điểm M rồi sử dụng thước kẻ đo tự Mđến điểm N 10 cm. Cách 1: Điểm 0 của thước kẻ cần trùng vớiđiểm M. 10cm trùng với điểm N.Cách 2: Điểm M trùng cùng với điểm như thế nào trên thướckẻ cũng được, tiếp đến đếm cho đủ 10cm.Bài 3. Nối những điểm để:a) Một hình vuông b) nhì hình tam giác . . . . . . . .* hướng dẫn biện pháp vẽ khác:. . . . Bài 4. A 3 cm B 6 centimet C ? cmGiải Đoạn thẳng AC lâu năm là: 3 + 6 = 9( cm) Đáp số: 9 cm
Bài 5. Hình vẽ bên:a) tất cả 4 điểm b) tất cả 6 đoạn trực tiếp 1 2c) có 3 hình tam giácd) Vẽ thêm 1 đoạn thẳng để hình bên có 5 hìnhtam giác ( bao gồm 4 cách vẽ). II. Bài xích tập từ bỏ làm:Bài 1. Tính độ dài đoạn thẳng AC A 12 cm B 24 centimet C ? cmBài 2. Mẫu vẽ bên:a) gồm mấy điểm?b) tất cả mấy đoạn thẳng?c) bao gồm mấy hình tam giác?d) Vẽ thêm 1 đoạn thẳng nhằm hình bên bao gồm 6 hình tam giác ?( Minh họa cáchvẽ) bài bác 3. Hình vẽ bên:a) bao gồm mấy điểm?b) gồm mấy đoạn thẳng?c) có mấy hình tam giác ?d) tất cả mấy hình tứ giác?e) loại bỏ đi đoạn thẳng nào nhằm hình vẽ bên còn sót lại 2 hình tam giác ?( Minh họa bí quyết vẽ).
